المركـز الســوري للتدريب والاستشــارات الاقتصـاديـة

SYRIAN CENTER FOR

 TRAINING &economic consultation
المتدربون رسالة المركز المدربون   خدمات المركز مؤسس المركز

 مختصون

 بالتطوير الإداري  والذاتي

 

الدكتور إداورد دي بونو

التفكير هو أصعب المهام لذلك يخاف الكثيرون من ممارسته

كثير من الناس يفضلون الموت على التفكير!!!!ولا يعلمون أنهم يفعلون ذلك حقيقة

 

 أثبتت التجارب أن التفكير مهارة يمكن تعلمها وإتقانها وتنميتها ويعتبر برنامج ادوارد دي بونو لتعليم التفكير الكورت من أشهر وأهم البرامج العالمية التي حققت نجاحاً في هذا المجال , وتقوم فلسفة دي بونو على تعليم التفكير و تنميته بالاعتماد على أدوات اصطناعية ومحسوسة ثم في مرحلة ثانية ممارسة عملية التفكير بالطريقة الجديدة باعتبارها سلوك شخصي ونسيان هذه الأدوات  فمن هو دي بونو؟

د. ادوارد دي بونو :

ولد في مالطا و درس في جامعة مالطا الملكية حيث حصل على شهادة في الطب ، وشهادة في علم النفس و الفسيولوجية. كما حصل على الدكتوراه في الطب وشهادة دكتوراه في الفلسفة من جامعة كمبردج.

قام بالتدريس في جامعات أكسفورد و لندن و كمبردج و هارفارد، وهو مؤسس ومدير مركز أبحاث الإدراك في كمبردج .

ألف خمسة وعشرين كتاباً ، تمت ترجمتها إلى عشرين لغة، كما أعد مسلسلين تلفزيونين هما ((عظمة المفكرين )) و(( دورة دي بونو حول التفكير)).

 

 ؟ ما هي أهداف الكورت

 

  • التسليم بأن التفكير مهارة يمكن تنميتها.

  •  تنمية مهارة التفكير العملي لدى الأفراد.

  •  تشجيع الأفراد للنظر بصورة موضوعية تجاه تفكيرهم و تفكير الآخرين.

  • تقدير واحترام الذات و الثقة في القدرة على التفكير.....( أنا مفكر)

ماهي عناصر التميز في برنامج الكورت ؟

  • برنامج كورت من أشهر برامج التفكير على مستوى العالم.

  • يحتوي على كل نواحي وجوانب التفكير التي تهم الفرد في حياته اليومية.

  • تخلو المادة من الامتحانات التقليدية و الدرجات.

  • البرنامج يربط الفرد بحياته اليومية مما يجعله قادرًا على رؤية أهمية التفكير.

  • يعتبر من الاتجاهات السائدة عالميًا، وخصوصاً في الدول المتقدمة.

 

يتألف برنامج كورت من :

 

كورت 1 : توسيع أفق التفكير و الإدراك

هدفه توسيع دائرة الفهم والإدراك لدى الأفراد .

 

كورت 2: التنظيم

يساعد الأفراد على تنظيم أفكارهم .

 

كورت 3: التفاعل

يهتم بتطوير عملية المناقشة والتفاوض لدى الأفراد.

 

كورت 4: الإبداع

يعمل على تدريب الأفراد على أن الإبداع جزء طبيعي من عملية التفكير .

 

كورت 5 : المعلومات و العواطف

يعلم كيفية جمع وتقييم المعلومات بشكل فاعل وكيفية تأثير المشاعر  والعواطف على عملية بناء المعلومات .

 

كورت 6 : العمل

يهتم بعملية التفكير في مجموعها بدءاً باختيار الهدف وانتهاءً  بتشكيل الخطة لتنفيذ الحل .

جميع برامج مهارات التفكير يقدمها المركز بالتعاون مع الممثل الرسمي لبرنامج الكورت إدواد دي بونو في سورية

لذلك بادر المركز السوري لتقديم برنامج مخصص للطلاب لتعليم وتنمية مهارات التفكير يقدم في أربع جلسات شهرياً .

 للإطلاع على برنامج مهارات التفكير للطلاب يرجى الضغط :

دورات البرمجة  اللغوية العصبية
 دورات المهارات الشخصية  دورات التطوير الإداري خدمات حجز و تصميم مواقع الانترنيت دورات المعلوماتية معلومات مفيدة الذكاء العاطفي الأقصى في خطر

للتواصل مع المركز

للعودة للصفحة الرئيسية

لإطلاع على دورات مهارات التفكير  الكورت يرجى الضغط

*STCNLP* يحصل المتدرب على شهادة عالمية من هيئات و مراكز تدريب عالمية منها مؤسسة البحث المعرفي برنامج الكورت Edward Debono الجمعية العالمية للبرمجة اللغوية العصبيةIANLP  الاتحاد العالمي لمدربي البرمجة اللغوية العصبية INLPTA و العديد من المراكز الاخرى STCNLP وصفحة خاصة به على الانترنيت تمكنه من الحصول على المعلومات الخاصة عن سجله التدريبي بالمركز وصورة طبق الأصل لشهادته الممنوحة STCNLP للدخول إلى صفحة المتدربين يرجى  الضغط هنا STCNLPشهادات عالمية من

International

 NLP

 Trainers Association

*دليل مرشد للفكر والعقل. *دراسة وتطوير الخبرات الشخصية **علم وفن التفوق الإنساني **هي المهارات التي تحدث الفراق الحاسم بالعمل **القدرة على أن تكون الأفضل ما في ذاتك دائماً **كتيب استخدام العقل . *هي الطريقة الجبارة والعملية التي تؤدي إلى التغيير الشخصي .

هي اختصار لكلمة Neuro  وتشير إلى جهازنا العصبي وهو سبيل حواسنا الخمس التي من خلالها نرى ونسمع ونشعر ونتذوق ونشم.

هي اختصار لكلمة Linguistic ,وهي المقدرة الطبيعية على استخدام اللغة الملفوظة والغير الملفوظة.

كذلك هي اختصار لكلمة Programming , وتشير إلى أفكارنا ومشاعرنا وتصرفاتنا .. حيث أنه من الممكن استبدال البرامج المألوفة بأخرى جديدة وإيجابية .

أقرأ معنا

*STCNLP*لا يوجد شخص ناجح وشخص فاشل ولكن هناك سلوكيات تؤدي إلى النجاح أو إلى الفشل فالإنسان هو غير سلوكه الظاهر , النجاح مجرد سلوك لا يعبر عن الشخص كما الفشل , والإنسان هو أعظم مخلوق في الكون سخر الله له ما في السموات والأرض , ولكن لماذا يتصرف الإنسان الذي يوصف بالفشل بالسلوكيات التي تؤدي به دوماً للفشل , والإنسان الذي يوصف  بالنجاح يتصرف بالسلوكيات التي تؤدي به للنجاح , باختصار العقل الباطن للإنسان لا يعرف الفشل أو النجاح بل يعرف أن يؤدي أعماله بإتقان أي إنه أما ينجح أو يفشل بامتياز , وما يؤدي لهذه النتيجة مجموعة أسباب منها آلية التفكير والاعتقاد وهذه السطور تعبر عن إستراتيجية النجاح والفشل*STCNLP*الناجح يفكر في الحل والفاشل يفكر في المشكلة*STCNLP*الناجح لا تنضب أفكاره و الفاشل لا تنضب أعذاره*STCNLP*الناجح يساعد الآخرين و الفاشل يتوقع المساعدة*STCNLP*الناجح يرى حلا لكل مشكلة والفاشل يرى مشكلة*STCNLP*الناجح يقول : الحل صعب لكنه ممكن والفاشل يقول : الحل ممكن لكنه صعب  *STCNLP*الناجح يعتبر الإنجاز التزاما يلبيه والفاشل لا يرى في الإنجاز أكثر من عد يعطيه*STCNLP*الناجح لديه أحلام يحققها والفاشل لديه أوهام وأضغاث أحلام يبددها*STCNLP*الناجح يقول : عامل الناس كما تحب أن يعاملوك والفاشل يقول : اخدع الناس قبل أن يخدعوك*STCNLP*الناجح يرى في العمل أمل والفاشل يرى في العمل ألم *STCNLP*الناجح ينظر إلى المستقبل ويتطلع إلى ما هو ممكن والفاشل ينظر إلى الماضي ويتطلع إلى ما هو مستحيل*STCNLP*الناجح يختار ما يقول والفاشل يقول ما يختار*STCNLP*الناجح يناقش بقوة وبلغة لطيفة والفاشل يناقش *STCNLP*الناجح يتمسك بالقيم ويتنازل عن الصغائر والفاشل يتشبث بالصغائر ويتنازل عن القيم*STCNLP*الناجح يصنع الأحداث والفاشل تصنعه الأحداث- أصنع مستقبلك بنفسك - عبد المنعم *STCNLP*

 
شكراً لزيارتكم
 
 
جميع الحقوق محفوظة - المركز السوري للبرمجة اللغوية العصبية- STCNLP- 2006